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스케칭과시각적사고 (1학기, 공대공통전공선택)
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  • 조회수 222
2025-03-07 10:02:01

「강의 개요」

본 교과목 「스케칭과시각적사고」는 창의적인 아이디어를 도출하고 이를 타인에게 효과적으로 전달하기 위한 시각화 능력을 기르는 것을 목표로 합니다. 수업에서는 스케치를 단순한 그림 그리기 기술이 아니라, 생각을 정리하고 구조화하며 소통하는 도구로 바라보고, 시각적 사고를 일상적인 사고 방식으로 확장하기 위한 인지심리학적 접근도 함께 다룹니다. 한 학기 동안 학생들은 다양한 스케치 기법과 표현 방법을 단계적으로 연습하고, 이를 바탕으로 최종적으로 하나의 제품 콘셉트를 스케치로 제안하는 프로젝트 기반의 수업을 수행하게 됩니다.

스케치 실습 자료_1
스케치 실습 자료_2
스케치 실습 자료_3

공학 전공 학생들에게 이 과목은 머릿속에 떠오른 아이디어를 스케치를 통해 시각적으로 표현하고, 이를 팀원이나 타 전공자에게 이해시키는 능력을 기르는 데 초점을 둡니다. 스케치를 매개로 디자인 혹은 설계 아이디어를 공유하고 논의함으로써, 서로의 생각을 조율하고 더 나은 해법을 함께 찾아가는 경험을 할 수 있습니다. 또한 생각하는 바를 손으로 그려보는 과정을 반복하다 보면, 아이디어가 더 풍부해지고 상상력이 확장되는 것을 체감할 수 있을 것입니다. 디자인 전공 학생들에게는 스케치의 기초부터 시작하여, 개인 프로젝트를 통한 아이데이션과 콘셉트 표현까지 이어지는 일련의 과정을 경험할 수 있는 수업으로, 자신의 디자인 언어를 다듬고 시각적 표현 역량을 강화하는 데 도움을 주도록 구성되어 있습니다.

아울러 본 교과목은 공과대학 학생들에게는 공대 공통 전공 교과목으로 인정되며, 디자인 전공 학생들에게는 교양 과목으로 인정됩니다. 공학과 디자인 두 영역의 학생들이 함께 수강하는 수업인 만큼, 서로 다른 전공 배경을 가진 학생들이 스케치를 매개로 소통하고 협업하는 경험을 통해, 향후 융합 프로젝트와 실무에서 요구되는 시각적 커뮤니케이션 능력을 함양하는 것을 중요한 교육 목표로 삼고 있습니다.

공과대학 학생의 기말프로젝트 우수사례_1
공과대학 학생의 기말프로젝트 우수사례_2
공과대학 학생의 기말프로젝트 우수사례_3

 

「참고 사항」

「스케칭과시각적사고」 는 총 3학점으로 구성되며, 1학점의 이론 수업은 임덕신 교수님이 2학점의 실기 수업은 박기철 교수님이 맡아서 진행합니다. 수업과 관련된 구체적인 문의는 담당 교수에게 이메일로 보내면 됩니다. 「시각적 사고」에 관한 문의는 임덕신 교수(doslim@hongik.ac.kr)에게, 「스케칭」에 관한 문의는 박기철 교수(hide@hongik.ac.kr)에게 보내면 됩니다. 가능한 한 빠르게 회신 할 예정입니다.

본 교과목은 디자인엔지니어링 융합 전공을 담당하고 있는 임덕신 교수와 박기철 교수의 코티칭(공동 강의) 형태로 운영됩니다. 이 수업에 관심이 있는 학생들은, 수업에서 다루는 내용과 연계된 디자인엔지니어링 융합전공의 다양한 활동과 프로젝트도 함께 살펴보시면 진로 탐색과 진학·전공 선택에 도움이 될 것입니다.

디자인엔지니어링 융합전공에 대한 보다 구체적인 정보는 다음 채널에서 확인할 수 있습니다.

 

「홍익대학교 디자인엔지니어링 융합전공」

인스타그램 https://www.instagram.com/hongik_designeer/

유튜브 채널 https://www.youtube.com/channel/UCU-YbrscSVgAOwAcumG6gdQ/featured

카카오톡 오픈채팅방 https://open.kakao.com/o/goDBMm8c

 

「HIDE Lab  운영 홈페이지 및 단톡방」

HIDE Lab 연구실 홈페이지 http://www.hidelab.co.kr/

카카오톡 오픈채팅방 https://open.kakao.com/o/gAqQLW2e        비번 7815

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